9月4-5日,我校教师发展中心举行2024年新进教职工入职研训,来自各学院、各部门的22名新入职教职工参加了研训。校党委书记崔成前、校长孙卫芳、副校长邓宪亮出席活动,研训分别由人事处处长刘伟和教师发展中心主任李慧主持。
崔成前对新入职教师的发展提出三点意见:一是迅速进入教师角色。要明确高校教师立德树人的责任和使命,自觉以一名优秀教师的标准要求自己,向身边优秀的老教师看齐,向成为一名教育家的方向努力。二是注重工作能力提升。要有意识地锻炼自己的组织能力、协调能力、创新能力和语言表达能力,在工作中提升自身的媒体素养,进而引导学生全面发展。三是推动个人素养优化。要善于规划职业发展路径,要肯吃苦、多读书、肯奋斗,提升自己的情商,广交朋友,在工作中逐渐建立属于自己的社会支持系统。
孙卫芳在活动中指出,新进教职工研训不仅是教师素质提升的途径,也是学校可持续发展的必然要求,能够帮助新教师尽快适应工作状态,了解校情校史,迅速完成角色转变。她强调,新进教职工要终身学习,要向书本学习,向同行学习,向实践学习;要坚守教师本色,弘扬高尚师德,坚持“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律”,树立红线意识和底线思维;要将小我融入大我,将个人发展融入学校发展之中,争做拔尖人才和管理骨干,不负韶华,不负自己。
邓宪亮为新进教职工讲述了学校的校史校情及发展愿景。他指出,学校历史不长但特色鲜明;规模不大,但美誉度较高;区位不优,但五大职能彰显。他回顾了学校发展的三大历史进程,介绍了学校的办学宗旨、专业设置、培养理念、培养特色等,重温了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能协作”的幼师“四特”精神,并号召大家为创建国家级高水平高职学校,争创徐州幼儿师范学院而努力奋斗。
本次研训还特别邀请了教务处、科研处、计划财务处、人事处、马克思主义学院有关负责同志,为新进教职工们介绍了学校教学工作管理制度、人文社科类科研项目管理制度、财务报销流程、日常考勤管理规定,并从理论和实践两方面解读了高校教师职业道德规范,引导大家自觉弘扬崇高师德,早日成为一名“四有”好老师。
(二审:刘伟;编辑:陈秋池;三审:孙力)